为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，完整、准确、全面贯彻新发展理念。进一步提高专业培养质量及学生就业竞争力，满足社会对人才的需求，确保我院教育教学可持续发展。根据教育部《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》文件精神和集团《关于进一步优化学科专业结构的通知》的要求，11月23日下午，文学与新闻传播学院于图书馆五楼众创空间会议室召开学科专业结构优化研讨会。会议邀请了陕西师范大学文学院副院长周广干，西北大学文学院院长谷鹏飞，延安大学文学与新闻传播学院院长王俊虎，西安外国语大学教务处处长庞闻，陕西师范大学雁塔第一实验学校副校长岳怡，高陵区高家小学校长黄利蔷。西安工商学院副校长程波、教务处处长刘洪鹏，文学与新闻传播学院执行院长韩娟，中文系全体教师共同参会。会议由文学与新闻传播学院院长崔建斌主持。

文新学院院长崔建斌首先介绍了与会专家，并对他们的到来表示了热烈的欢迎。他指出，学科专业设置调整优化改革是目前我校教育教学可持续发展的重要途径，是实现专业建设、提高人才培养质量的必要举措，此次会议是我院专业改革的重要节点和有效动力。崔院长感谢各位专家的到来，并希望专家们能够不吝赐教。执行院长韩娟向各位专家介绍了学校和学院的基本情况，针对汉语言文学专业的课程设置、培养模式、实践基地等作了进一步说明，重点展示了通过校企合作，挖掘当地文化，依托关学文化而展开的工作室建设情况。并就近年来汉语言文学专业发展过程中的改革和未来目标进行了梳理和总结。

各位与会专家针对汉语言文学专业的培养方案进行了讨论并提出广泛意见。周广干院长指出，《人才培养方案》整体相对完备，体现了课程设计的区分度和特色性。语文教育方向课程设置较为薄弱，可以设置一些与中小学文学作品阅读授课相关联的课程并进行延伸，打造能和基础教育结合起来的特色课程体系。

庞闻处长建议学院在专业群的建设上立足服务地方产业的目的，增加系内同类专业，提高各个专业之间的联系，以形成专业群。同时，要立足于学校学科专业优势为汉语言文学专业赋能，并寻找特色和亮点，增加专业区分度，提升在同类院校中的招生优势。可以通过开设辅修学位等方式，进一步凸显“培养学生跨界从业的能力”的培养目标。此外，要准确把握合格评估的标准，全方位、多层次提升学生在本专业相关行业就业的比例。

王俊虎院长指出，要建设汉语言文学师范类专业，增加教育基础类和教师技能类课程。还应把写作类课程放在核心课当中。亦可以适当增加经典作品赏析类课程。同时他还建议建设专业的教师教育技能实训室，实现全方位录课、播课、书法实操、普通话训练等教学需求，为合格评估发挥更大的支撑作用。

谷鹏飞院长指出，要准确把握《人才培养方案》的定位，课程设置上首先要具备规范性、可操作性。将培养学生专业知识能力作为第一目标，终身学习能力和学业提升能力作为发展方向。从市场前景角度出发，打造学生就业出口和深造出口，提升专业核心吸引力。他还建议从本科学段出发考查部分课程开设的必要性，适当调整专业结构模块，将学校工商特色融入课程体系的建设中，增加案例策划，文案策划等特色写作课程。有关专业方向学分分配，语文教育方向、行政文秘方向在专业教育模块和专业拓展模块部分可进行不同的学分设置，增加方向区分度，以凸显培养方向的不同特性。

岳怡校长从目前雁塔第一实验学校及陕西师范大学附属小学对小学语文教师的能力需求出发作了简要说明，指出小学语文教师应当拥有丰富的知识储备，熟知语文学科核心素养的内涵，具备书写素养、文体写作素养及语言和朗读素养，拥有解读教材、运用现代教育技术的能力，同时，也要具备良好的教科研能力、班级组织管理能力、沟通辅导能力以及反思研究的能力。她建议，汉语言文学专业可以结合实际就业能力要求进行语文教育方向相关课程的设置优化和实践指导，以增加专业教育的针对性和核心竞争力。

黄利蔷校长表明了对于地方特色课程的高度认可，指出课程设置中的吕柟研究对于传承和弘扬关学精神的重要意义。在简要介绍高家小学的基本情况后，黄利蔷校长提出，要积极与我校在实习生指导方面做好配合，热情接待我校学校参与相关实习工作的学生，为学生提供充足的人文关怀。积极为实习生提供观摩实习机会，使其了解常态课流程和教学组织方式。指导学生编写教案，根据上课情况进行教学方法和教学设计指导，为实习生搭建课堂展示平台，鼓励实习生实现自我，向合格教师之路不断迈进。

汉语言文学专业教师还向专家们请教了诸如写作类课程群的构建、通识写作开展的必要性和可操作性等问题。专家们说明了各自学校写作课程开设的实际情况和运行模式，并建议在提高学校认可度和教师师资水平的基础上，开展文献调研，实践调研和政策调研，充分考虑不同专业学生的需求，增加有对应性的指导，提高实践比重，并形成成果作品集。

最后，崔建斌院长进行了总结发言，他特别感谢各位专家提出了宝贵的意见和建议，同时还表示，学院会认真梳理和总结本次会议的讨论成果，领会文件与会议精神，结合学院特色，对现有培养模式进行评价与修改。为优化专业结构、提高人才培养质量持续努力。

本次学科专业结构优化研讨会，为文新学院学科专业建设改革、持续探索应用型人才培养提供了新的思路与明确的方向。有助于我院立足学校和环境优势，发展特色培养模式，提升专业核心竞争力。相信在专家的帮助和全体文新人的共同努力下，我院学科专业结构优化改革一定会取得有效成果，为我校教育教学高质量发展添砖加瓦。

图文来源：文学与新闻传播学院