为进一步规范毕业论文(设计)开题管理，优化人才培养质量，切实解决学生毕业设计中的实际问题，人文学院教学工作委员会11月27日下午召开毕业论文开题工作专题会议，对相关工作进行全面部署。

　　会议现场照片

　　会议围绕毕业设计类别优化、提纲完善、专业差异化要求及指导教师安排等核心议题展开深入研讨。根据学校专家意见，人文学院将在传统论文形式基础上继续修改毕业设计类型，同步制定适配不同类型的相关模板，并通过合理方式区分各类别作品，同时针对查重等常见问题优化内容呈现形式，为学生创作提供便利。​

　　针对不同类型毕业设计的提纲设置，会议结合实际情况作出针对性调整，删减冗余内容，优化表述方式，使提纲更贴合创作实践需求。会议强调,不同专业毕业设计需突出各自学科特征，避免同质化表述，充分彰显学科优势，同时明确各类别毕业设计的基本要求，要求指导教师加强过程指导，保障作品质量。​

　　在指导教师安排方面，会议梳理了现有师资优势，明确相关教师将为学生毕业设计提供专业支撑。为应对可能的政策调整，教学指导委员会还提前制定了兜底方案，确保指导工作的专业性与合规性。​

　　此次会议进一步厘清了毕业论文开题工作的重点任务与实施路径，为各类别、各专业毕业设计的规范开展提供了明确指引。下一步，学院将推进后续相关准备工作，组织指导教师专题培训，确保会议精神落地见效，助力学生高质量完成毕业设计开题及创作。​

　　​

　　供稿部门：人文学院

　　图文来源：张燕